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研究型教学在传感器课程中的应用
被引量：
1
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摘要
针对＂传感器原理及应用＂课程的内容和特点,探讨了传统的教学中存在的不足,提出了几点行之有效的研究型教学的改革方法。这些方法在实践中取得了较好的效果。
作者
刘佳
机构地区
南京信息工程大学信息与控制学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第23期41-41,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
南京信息工程大学教改项目(11JY039)
江苏省高等教育教改研究课题(2011jsjg223)
关键词
传感器
研究型教学
教学改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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