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提升高职院校学生应用文写作能力的途径研究
被引量：
2
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摘要
在知识经济时代,应用文写作已成为高职院校学生的必备本领。本文结合当前高职院校应用文写作课程现状,对如何在教学中提升学生写作能力等问题,进行分析与阐述。
作者
毕子家
高玉艳
崔永丽
刘纪
李秋菊
机构地区
黑龙江护理高等专科学校
黑龙江农垦科技职业学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第23期46-46,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目“提升高职院校学生应用文写作能力的途径研究”
关键词
高职院校
应用文写作
能力
途径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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