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材料学专业本科生科研能力培养方法探讨

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摘要 本文针对如何培养材料学专业本科生科研能力的问题,从课程设置、课堂教学、实践性教学、大学生科研训练计划与本科生导师制五个方面进行探讨,为提高研究型大学本科生的科学素养、科研与创新能力提供思路,促使学生更加全面、协调地发展。
作者 李敏
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第23期61-61,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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