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管理学课程教学模式的研究与构建

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摘要本文通过对当前《管理学》课程教学存在问题的分析,结合《管理学》的特点,从加强教师实践能力的培养和开展多样化的教学方法这两个方面,提出了改进《管理学》教学模式的观点。

作者田涛

机构地区安徽农业大学经济管理学院

出处《中国科教创新导刊》 2012年第23期221-221,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词管理学教师教学方法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2012年第23期

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