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让新课程的数学教学插上创新的翅膀
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摘要
初中“新课程数学教学”,让学生“在活动中体验,在探究中插上创新的翅膀”,真正体现以学生为主体的有效课堂教学。在新课程改革的形势下,做为一名中学数学教师,应把创新渗透到课堂教学中去。
作者
粱平利
机构地区
安阳市光华中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第11期30-30,共1页
关键词
新课程
数学教学
创新
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第11期
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