如何提高中职数学的课堂教学效果

随着我国职业教育工作的飞速发展．中职学校规模越来越大．大量中职学生初中阶段的数学基础较差．没有养成良好的学习习惯，在中专学习时，对数学不感兴趣，望而生畏，成绩低下．形成了数学学习障碍．给学校管理和课堂教学带来了很大的困难。要改变这一状况，提高课堂教学效果．最直接的方法就是提高学生的学习数学的兴趣。