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如何提高初中英语教学的有效性
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摘要
通过课堂教学来传播知识,是学生们学习知识的重要渠道。英语作为初中生必须掌握的重要语言学科,初中英语的课堂教学直接关系到学生以后的前途。在新的《英语课程标准》的风潮下,如何提高英语课堂教学的有效性是一个需要深入思考的问题。
作者
戴小华
机构地区
靖安高湖学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第11期89-89,共1页
关键词
初中英语
课堂
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第11期
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