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让初中生的作文回归真实

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摘要 “真实”无疑是作文的前提,人们提倡“自由状态下的写作”、“绿色作文”等等,基本点就是求得作文的“真实”,不希望学生作文里充斥着虚假的情感,进而“培养”出了虚假的灵魂。我们只有尊重学生的情感体验,注意学生的个体语言实践,改变学生作文中的千篇一律,千人一说的弊病,学生才会写出个性鲜明的、有创新意识的作文采的。
作者 杨改玲
机构地区 林州市第九中学
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第11期129-129,共1页
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