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中学生记叙文写作指导
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摘要
指导学生写熟悉的事,我主要是让他们写自己经历的事。学生自己是参与者,对事情发展的全过程以及各个阶段的特点,都十分清楚,写起来自然比较容易。尤其能够把自己的感受与认识写进去,从而揭示出事情的意义。那么,怎样叙事才能具体、真切呢?我是这样指导的。
作者
赵建国
机构地区
涉县光华中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第11期137-137,共1页
关键词
中学生
记叙文
写作指导
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第11期
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