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眼光向上一厘米——对决战课堂问题的认识与思考

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摘要课堂教学是学校教育教学活动的主阵地，这是教育界毋庸赘言的共识。苏霍姆林斯基说，教师每天在课堂上给学生以教养和教育，并使学生得到全面发展。上课质量的高低，不仅决定学生知识的巩固程度和深度，而且可以决定他们能否树立起科学唯物主义的世界观，是否热爱知识和科学，

作者方仙来

机构地区温州市第二十二中学

出处《教学月刊（中学版）》北大核心 2012年第9期35-39,共5页

关键词课堂问题认识与思考教育教学活动学生知识眼光苏霍姆林斯基课堂教学全面发展

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）

2012年第9期

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