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高考语文课堂复习教学模式建构
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摘要
高考语文复习教学,由于不同的考点和题型有着不同的复习内容和要求,据此建构起符合不同内容和要求的复习课模式,是提高复习教学效率的一项重要的研究工作。在总结多位优秀教师的高考复习课的课堂教学经验的基础上,笔者就不同复习内容设计了下面四种课堂复习教学模式。
作者
方顺荣
机构地区
杭州市普通教育研究室
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2012年第9期50-53,共4页
关键词
复习教学
高考语文
语文课堂
模式建构
复习内容
教学效率
教学经验
优秀教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)
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