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把握数学新教材 培养学生课堂参与意识

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摘要 新教材的根本宗旨在于以人为本,促进学生的全面发展。注重学生实践能力和创新精神的培养,不断提高教育教学效率。这就需要我们的数学教师从数学课堂单一的数学知识传授者的角色逐步向数学学习活动的组织者、引导者和合作者转换,成为拥有先进教育理念,懂得现代教育技术,善于学习,善于合作的研究者。
作者 杨成新
机构地区 咸宁红旗路中学
出处 《咸宁学院学报》 2012年第8期186-187,共2页 Journal of Xianning University
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