摘要
营造最优的教学结构.追求课堂教学的有效性是当前新课程改革形势下广大教师的不懈追求。思想品德课是小学阶段的一门重要课程.对小学生道德品质的形成等具有非常重要的作用。小学思想品德教材也充分体现了新课程改革的全新理念.更加适合小学生学习。那么在小学思想品德课教学中如何提高学生的整体素养.提高教学的有效性呢?我认真学习新课改理念.并付诸实践.进行了不懈的探索.现对提高小学思想品德课教学有效性的策略总结如下。
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第12期56-56,共1页
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