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参与式教学活动设计浅谈

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摘要 新的教育理念提倡将课堂还给学生.充分发挥学生的积极性和主动性.让学生在主动参与教学活动的情况下学习.但是这并不意味着教师只需提出问题.如果整个学习过程全部交给学生自己处理.这是不科学的。由于学生所掌握的数学知识、数学思想方法和学习手段很有限.有时就限制了他们学习活动的顺利开展.或者开展的学习活动并不能达到预期的效果。所以,在教学中教师的主导作用仍然是非常重要且必不可少的.
作者 田淑红
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第12期108-109,共2页 Learning Weekly
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