浅谈小学标点符号教学

我们一定要充分重视标点符号的教学,而且光做到《语文课程标准》的要求还不够,还要补充标点符号的教学内容,并且要随文巧安排,做到细水长流,练习巧设计,做到多样有趣,途径巧开辟,做到有效运用,多渠道落实标点符号的教学。