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初中生物多媒体课堂教学模式初探
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1
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摘要
多媒体与课堂教学的有机整合已成为当今教育的一大话题。作者从如何打造多媒体课堂教学模式,激活学生灵活思维,提高教学水平等方面,进行了尝试与探索。通过多年的探索与实践,作者对这种模式进行了详细的探索,取得了很好的课堂实效。
作者
孟琳
机构地区
河北省迁安市迁安镇第二初级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第12期139-139,共1页
Learning Weekly
关键词
多媒体教学
主体地位
培养
能力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(上旬)
2012年 第12期
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