期刊文献+

浅谈初中思想政治教学中情感因素的发挥

下载PDF
导出
摘要 随着新课改背景下教育环境的改变,传统的填鸭式、灌输式教学正在逐步退出历史舞台.取而代之的是以人为本的情感教育。实践表明,初中思想政治教学中发挥学生情感因素有助于陶冶学生情操,密切师生关系,健全学生个性,提升综合素养。
作者 高磊
出处 《文理导航》 2012年第30期35-35,共1页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部