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科普知识在初中化学课堂中的渗透
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摘要
传统的初中化学课是一门研究物质组成、性质,及其应用的自然学科。课堂上教师主要传授课本知识,讲解化学规律。新课程标准对化学课堂提出了更高的要求。课堂重点也包括了养成学生的科学发展观,增强对自然与社会的认识,提倡与培养学生的创新意识。使学生在认识化学与社会,人与自然等相关问题上能做出科学,那羁。的思考和判断。科普知识的讲解就是用通俗浅显的语言讲解各种科学知识。现代科技发展迅速,日新月异,而教材更新缓慢,这形成了一个矛盾。
作者
江其
机构地区
江苏省南通市启秀中学
出处
《文理导航》
2012年第30期91-91,共1页
关键词
化学课堂
科普知识
初中
科学发展观
语言讲解
现代科技发展
新课程标准
自然与社会
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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