抓管理 促落实——谈农村初中英语新课程的实施

当前,我国广大农村地区由于诸多条件的限制,初中英语新课程实施依然困难重重,举步维艰。为改变这种状况,教师应采取以下管理对策：①进一步转变观念,树立先进的教育教学理念;②优化师资队伍结构,全面提高教师素质;③充分发挥校长＂第一责任人＂的作用,营造教研和学习氛围;④加大扶持力度,改善教育教学条件;⑤改革考试评价制度,构建科学的评价体系。