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新课改下高中生物教学中存在的问题及思考

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摘要 文章从教育实践中来反观教学的得失,通过教育案例、教育故事或教育心得等来提高教学反思的质量,并就高中生物教学反思的教学体会与各位同仁探讨。
作者 余兰
出处 《新课程研究(下旬)》 2012年第10期50-51,共2页 New Curriculum Research
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