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《生活与哲学》课堂的引入例谈
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摘要
在新课程的实施中,为充分发挥学生的主体作用,调动学生参与的积极性和兴趣,要采取古诗、故事、谜语、寓言和歌曲等多种方式来引入新课。
作者
高星
机构地区
河南省南召县第一高级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第10期67-68,共2页
New Curriculum Research
关键词
生活与哲学
引入方式
分类号
G633.21 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2012年 第10期
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