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问题教学法在高中生物教学中的应用 被引量:2

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摘要 问题教学法是国际教育改革的趋势,它以问题为中心进行教学,把教学内容贯穿于问题中。提出问题并创造性地解决问题,培养独立思考和创造性思维能力,是生物教育改革的方向和突破口。在生物教学中合理地设计问题教学法能够引导学生通过解决问题从而掌握科学知识、培养科学研究的思维能力。文章将问题教学法归纳为:从问题出发—引导探究—解决问题—归纳反思—发现新问题—再探究。
作者 吕金枝
出处 《新课程研究(下旬)》 2012年第10期111-112,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献7

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共引文献13

同被引文献13

引证文献2

二级引证文献35

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