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例谈《牛津初中英语》Check out课型的教学

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摘要 文章结合课改实践和作者一节市级同课异构公开课的教学案例,从教学理念和实践的角度探讨了Check out课型中的教学价值和教学方法。把一种原本枯燥的词汇、语法以及写作等的复习课型,以新的视角呈现、贯穿在学生一系列的探究活动中,让学生感觉像是开了一场快乐的party。
作者 蒋琴
出处 《新课程研究(下旬)》 2012年第10期119-121,共3页 New Curriculum Research
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