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乐学型班级构建初探
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摘要
针对当前建设学习型社会的时代需要,本研究提出了构建“乐学型班集体”的具体路线框架,围绕积极向上的班级文化、规定明确的学习目标、创建完善的班级管理制度、成立学习型的骨干队伍和形成良好的人际关系等方面展开进行论述。
作者
张一华
机构地区
浙江省绍兴县柯岩阮社小学
出处
《课外语文(下)》
2012年第8期138-138,共1页
关键词
乐学班级构建
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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