期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分析法——证明不等式的好方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
证明不等式的方法有比较法、分析法、综合法、反证法、放缩法、数学归纳法等,然而,有些待证的不等式不易发现证明的出发点,这时,可以直接从待证不等式出发,分析其成立的充分条件,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(如已知条件、定理、定义、公理等),这就是分析法,分析法是证明不等式的一种重要方法,其特点和优点是:
作者
赵远刚
机构地区
贵州省余庆中学
出处
《中学生理科应试》
2012年第10期16-17,共2页
关键词
证明不等式
数学归纳法
充分条件
已知条件
比较法
综合法
反证法
放缩法
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张清芳,徐子仪.
注意,等号成立的条件[J]
.数学教学通讯(中教版),2002,25(4):44-45.
2
范小芳.
基本不等式中的“一正二定三相等”[J]
.上海中学数学,2011(9):4-5.
3
张春松.
例谈等号成立的条件[J]
.数学教学通讯(中教版),2002,25(9):35-37.
4
王俊青.
例谈均值不等式中等号成立的条件[J]
.山东教育,2002(26):36-37.
5
郑华亭.
浅谈均值不等式的正确使用[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2004(10):11-12.
6
王兴儒.
“恒成立”问题的常见错误剖析[J]
.甘肃教育,2006(12A):52-52.
被引量:2
7
寸庆中.
“恒成立”问题的常见错误分析[J]
.中学数学月刊,1999(5):40-41.
8
袁合才,辛艳辉.
关于三个数学问题的再讨论[J]
.中学数学研究,2010(10):24-25.
9
刘家良.
莫要忽视公式成立的条件[J]
.初中数学教与学,2015(11):9-9.
10
黄意南.
中学数学中不等式恒成立时参数范围的确定[J]
.攀枝花学院学报,2004,21(1):105-106.
中学生理科应试
2012年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部