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赴贵州支教引发的思考——如何利用农村学生的经验进行教学?
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摘要
课堂教学要结合学校所在地的地域特点、学生的生活经验设计教学方法。
作者
向蓓莉
机构地区
北京师范大学教育系
出处
《中小学管理》
北大核心
2000年第7期25-26,共2页
关键词
生活经验
农村
学生
教学方法
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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中小学管理
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