感受慷慨依旧的豪迈,体会坚忍不拔的毅力——李森祥《台阶》一文赏析
摘要
在儿女的眼中，父亲就是一座山，稳重踏实。他们血管中流淌着的是一份坚忍不拔、拼命硬干的血液。
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1熊宇铖.我班的“天才”李森[J].全国优秀作文选（小学综合阅读）,2014(7):76-77.
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2张翠莲.改进高中英语教学法 获得最佳教学效果[J].教书育人（教师新概念）,2010(12):65-65.
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3徐金国.向前一步,再向前一步——由一道课堂探究题想到的[J].语文教学通讯（初中）（B）,2009(6):39-39.
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4吴建华.父亲的“台阶”——《台阶》情感探究[J].初中生辅导,2012(25):8-9. 被引量：1
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5褚美娟.《台阶》教学设计[J].语文教学通讯（初中）（B）,2012(4):57-57.
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6张春利.《台阶》教学设计[J].语文教学通讯（初中）（B）,2008(11):57-57.
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7姜毅.《台阶》综述:追求文本解读的多元多维[J].中学语文教学,2015(5):53-59. 被引量：4
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8李森祥.李森祥作品两篇[J].中学生阅读（初中读写）,2004(5):12-16.
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9徐金国.向前一步 再向前一步——由一道课堂探究题想到的[J].校本教研,2009(11):48-48.
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10徐树忠.李森祥《台阶》的体裁研究[J].语文教学与研究（教研天地）,2013(12):48-49. 被引量：2
