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2002~2011年中国比较教育学博士学位论文选题分析——以7个比较教育学博士点的244篇论文为样本 被引量:3

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摘要 对2002~2011年我国比较教育学博士学位论文的选题分析表明,各领域选题分布不均,比较研究匮乏,非比较教育学专业选题比例较高。选题总体呈现出注重国别研究,比较研究不足;注重宏观研究,微观研究不足;注重问题研究,学科建设研究不足;注重高等教育问题研究,其他类型的教育问题研究匮乏的特点。提出了今后比较教育学博士学位论文选题的建议。
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2012年第9期19-23,共5页 Academic Degrees & Graduate Education
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