中职计算机公共课教学的思考与探索——幼师专业计算机教学方法初探

针对幼教专业计算机课时量少,教学内容多的情况,教师教学时要整合知识点,精选案例,少讲多练,应用案例教学,探究式教学,发挥学生的创造力,通过幼教见习机会思考并实验计算机在教辅方面的作用。