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做永远的语文人
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摘要
如今,在走过了二十余年的中学语文教学旅程之后,我被调入教科研部门进面又到教师培训机构工作。尽管我还仍然参加苏教版语文教材的编写,尽管我还坚持做着这样那样的语文课题,尽管我还断走进语文课堂,尽管还十分关注着语文老师的发展工作,但毕竟不在一线,
作者
严华银
机构地区
江苏省教育科学研究院
出处
《教师》
2012年第28期1-1,共1页
Teacher
关键词
中学语文教学
文人
教师培训机构
科研部门
语文教材
语文课堂
语文老师
苏教版
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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