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浅谈在体育教学中如何善用体育游戏
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摘要
随着体育课程改革的深入和发展,学校体育教学以“健康第一”为指导思想,树立了新的学校体育观念,强调发挥学生的主体作用、教师的主导作用,营造宽松、愉悦的教学氛围。于是“快乐体育”的推广越来越得到学生的接受和喜爱,那么,我们又如何把体育游戏渗透到体育教学当中,让体育游戏得到更深入的开展、合理的运用呢?
作者
刘万旭
机构地区
贵州省开阳县第一中学
出处
《教师》
2012年第28期114-114,共1页
Teacher
关键词
游戏
体育教学
善用
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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