浅谈多媒体技术在生物教学中的应用

二十一世纪是信息化的时代，信息已经成为学习生活最重要的资源，而多媒体技术在现代教育教学中的地位日益上升，逐渐代替了传统教育教学。由于生物学科研究的内容既有宏观又有微观。既有动态又有静态．既有结构生理又有情景过程，所以多媒体技术与生物学科教学的整合．给生物教学活动提供了新的发展空间，同时也对生物教学提出了新的要求。是教学效率和效果得以不断提高的重要物质基础。