多策略转化初中数学后进生

数学后进生是指数学成绩不理想的学生，他们往往对数学知识的理解和接受能力较弱，上课不能正确回答教师的提问，下课不能顺利完成数学作业，数学学习有很大困难。要转化数学后进生，全面提高教学质量，就需要教师不仅在学习上帮助他们，而且还要在牛活上给予他们更多无微不至的关怀，只有充分发挥教师的期望效应，后进生才能得以真正转化。笔者现结合工作实际，谈谈在教学中如何转化数学后进生。