构建有效课堂教学的实践与思考

时下，课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战就是无效和低效问题。增强课堂教学的有效性，追求高效课堂是提高课堂教学质量的关键。如果不能落实教学主体，不能触动课堂教学，不能引起教学模式和教学过程的变化，任何改革都难有实质性的成效。提升课堂教学的有效性，要求教师从根本上转变教学方式，将学生的被动学习转变为主动学习、个性化学习、探究式学习。