如何让学生成为课堂的主人

现代教学论认为，学生是学习的主体，教师的作用是引导学生运用已知探索未知，并在这个过程中培养他们的主体意识和做“主人”的能力。因此，我们就要自觉调整好角色，成为学生的助手、辅导者。基于这一认识，在教学中，我们要培养学生的主体精神，解放学生学习的时空，把课堂还给学生，使学生真正成为学习的主人。