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关于职业教育的异化

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摘要在大力发展职业教育的背景下．一种异己的力量——“应事教育”倾向正在职业教育内部孕育．值得关注和反思。“应事教育”是与“应试教育”相对应的概念．是职业教育中存在的一种不良价值倾向和行为．是走向异化的职业教育．主要是指职业教育脱离学生职业兴趣和发展需要．

出处《职业教育研究》 2012年第10期62-62,共1页 Vocational Education Research

关键词职业教育异化 “应试教育” 职业兴趣价值倾向学生

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2012年第10期

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