期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈导游技能大赛中即兴讲解词的创作技巧
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
江苏省和苏州市的职业院校教师导游技能大赛都连续举办了4年,即兴讲解词的创作思路逐渐清晰。本文对江苏省导游技能大赛教师组的方案进行解读,总结出即兴讲解词的创作技巧,提出从景点或知名物产引入、从多个角度全方位讲透实物、提升文化内涵、结尾还原到起点四个方面对导游技能大赛的即兴讲解词进行创作。
作者
秦书莉
机构地区
苏州市太湖旅游中等专业学校
出处
《职业教育研究》
2012年第10期152-153,共2页
Vocational Education Research
关键词
导游技能大赛
即兴讲解词
创作技巧
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
2
1
李斌.
论吴文化与苏州创意产业发展[J]
.常熟理工学院学报,2010,24(3):115-118.
被引量:7
2
骆建建.
吴文化及其在现代化趋势下的发展[J]
.常州信息职业技术学院学报,2002,1(1):23-25.
被引量:2
二级参考文献
4
1
朱栋霖.
论青春版《牡丹亭》现象[J]
.文学评论,2006(6):96-101.
被引量:25
2
朱建新.
吴文化创新与应对经济危机[J]
.江南论坛,2009(7):7-9.
被引量:1
3
王重远.
基于生态理论的都市创意产业集群研究[J]
.贵州社会科学,2009(9):26-30.
被引量:13
4
虞澄.
吴文化的基本精神[J]
.常熟理工学院学报,1997(4X):1-6.
被引量:4
共引文献
6
1
秦书莉.
略论面向技能大赛的导游词创作要求[J]
.当代职业教育,2011(6):46-48.
被引量:8
2
朱锦程,邵春明.
江苏历史文化资源可持续利用的政策供给[J]
.南通大学学报(社会科学版),2013,29(1):20-25.
被引量:4
3
吴蕴慧.
吴地高校大学精神构建研究[J]
.学理论,2015(7):206-208.
被引量:1
4
张丹.
苏州传统文化意境的婚礼服高级定制模式的探讨[J]
.现代丝绸科学与技术,2016,31(2):65-67.
被引量:2
5
高建国.
寻觅20世纪中华文化产业的源头——读李斌《鸳鸯蝴蝶派与早期中国文化创意产业(1919-1930)》[J]
.江苏地方志,2016(4):13-15.
6
杨萌.
如何促进吴文化产业化发展[J]
.才智,2016,0(1):261-261.
被引量:1
同被引文献
10
1
朱梅,魏向东.
《导游业务》实践教学改革模式研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(12):135-136.
被引量:2
2
肖云,翟娟.
基于冰山模型的农村经纪人素质研究——以重庆市为例[J]
.中国农业大学学报(社会科学版),2010,27(1):179-185.
被引量:9
3
吕云超.
基于“冰山模型”的高校辅导员胜任力培养[J]
.高校辅导员学刊,2011,3(5):4-7.
被引量:25
4
郑燕华,龙京红.
“以赛促学 以赛促教”导游人才培养模式创新研究与实践[J]
.中国职业技术教育,2013,29(2):37-40.
被引量:35
5
张志娟.
浅谈竞赛型导游词的创作[J]
.科技创新导报,2013,10(5):214-215.
被引量:7
6
李翠微.
导游词创作要领探微[J]
.应用写作,2013(12):41-42.
被引量:3
7
陈萍.
“以赛促学”模式在《模拟导游》课程中的应用[J]
.河南商业高等专科学校学报,2014,27(1):113-115.
被引量:9
8
傅远柏.
“模拟导游”课程全景体验互动教学模式的探索与实践[J]
.职教通讯,2014(27):53-55.
被引量:2
9
任国友.
基于冰山理论的大学生安全素质三角形模型[J]
.中国安全科学学报,2014,24(10):21-27.
被引量:10
10
李明达,杨多海.
“素质冰山”视角下高职学生隐性职业素养培养浅论[J]
.职业教育研究,2015(6):53-56.
被引量:22
引证文献
2
1
张春霞.
以赛促教视角下高职导游胜任力模型构建与路径实施[J]
.当代职业教育,2016(2):58-61.
被引量:4
2
魏旭武.
“导游国赛”对专业课程教学改革的引领意义[J]
.长春教育学院学报,2015,31(13):124-125.
被引量:3
二级引证文献
7
1
吴卫东.
《导游业务》课程隐性知识教学研究[J]
.西北成人教育学院学报,2016(5):28-30.
被引量:1
2
张春霞.
广州高职酒店管理专业课程设置与星级酒店人才需求契合研究[J]
.高等职业教育探索,2016,15(5):62-68.
被引量:2
3
钟华.
行业对接下的高职导游服务赛项改革[J]
.湖北职业技术学院学报,2018,21(1):27-30.
被引量:1
4
达虹颖.
基于职业技能大赛视角的高职旅游管理专业教学改革研究[J]
.中国管理信息化,2019,22(2):222-223.
被引量:3
5
田凤娟.
“一带一路”背景下商丘导游人才胜任力模型研究[J]
.山西经济管理干部学院学报,2019,27(2):1-5.
被引量:1
6
李志伟.
研学旅行指导师胜任力模型构建研究[J]
.山西经济管理干部学院学报,2022,30(1):27-34.
被引量:8
7
熊薇.
“社工技能大赛”对于高职院校工作社会专业教学的意义[J]
.汉字文化,2018(18):122-123.
1
黄舒.
以技能大赛促进导游专业学生职业能力培养研究[J]
.成才之路,2015,0(23):52-52.
2
杨倩.
做“会”讲故事的爸爸妈妈[J]
.早期教育(家庭教育),2013(6):24-25.
3
刘学军.
做孩子的“助梦人”[J]
.幼儿教育(父母孩子),2013(1):9-9.
4
丁莉怡.
导游专业教师参加导游技能大赛的几点思考[J]
.考试周刊,2016,0(78):165-166.
5
顾小凤.
关于中职导游技能大赛的感悟[J]
.职业,2015(12).
6
张志娟.
对导游技能竞赛人才培养的思考[J]
.科技资讯,2016,14(25):136-137.
7
高学文,张桂岚.
探索中的实践[J]
.成人教育,1994,14(5):40-40.
8
尹雪飞.
让教师寄语陪伴孩子成长[J]
.学苑教育,2015,0(11):23-23.
9
窦曼娟.
从教学实践透视钢琴伴奏艺术[J]
.中国科教创新导刊,2009(14):177-177.
被引量:2
10
张瑜.
在学用字词句中训练学生的解词能力[J]
.课外语文(下),2015,0(7):58-58.
职业教育研究
2012年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部