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细节敏感期:小小研究者的开端
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摘要
孩子在两岁左右便会表现出对事物细节的敏感,包括语言上对细枝末节的追问、行动上对细小事物的关注等。从这时起,孩子们就开始经历细节的敏感期,他们的注意力渐渐从被事物表象的色彩形状等的吸引,转向了事物本质细小的形态,进一步有了自己的精神生活和行动视野。
作者
孔万祥
机构地区
杭州崇文实验学校
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2012年第9期32-33,共2页
Family Education
关键词
敏感期
研究者
事物本质
精神生活
注意力
孩子
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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家庭教育(幼儿版)
2012年 第9期
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