期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语教师科研能力调查报告
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本调查旨在了解河南省大学英语教师的科研现状,为全省大学英语教师提供自我科研能力自我评估的机会,并就此提出依靠行动研究来逐步提高与完善大学英语教师科研能力的思路与建议。
作者
邹鹏举
机构地区
郑州航空工业管理学院外语系
出处
《内江科技》
2012年第9期91-91,99,共2页
关键词
大学英语教师
科研能力
行动研究
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
7
共引文献
976
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
7
1
高霄.
英语教师科研能力发展的调查与研究[J]
.教学与管理（理论版）,2006(4):48-49.
被引量：14
2
周宏弟.
论教师的行动研究与专业发展[J]
.高等教育研究,2003,24(3):81-85.
被引量：20
3
夏纪梅.
大学英语教师的外语教育观念、知识、能力、科研现状与进修情况调查结果报告[J]
.外语界,2002(5):35-41.
被引量：563
4
高等学校大学外语教学指导委员会.大学英语教学和教师情况调查结果[R].2002.
5
王海啸.
大学英语教师与教学情况调查分析[J]
.外语界,2009(4):6-13.
被引量：201
6
王蔷.英语教师行动研究[M].北京:外语教学与研究出版社,2002.
7
Stephen Kemmis, Robin McTaggart. The Action Research Planner[M] . Deakin University,Victorian, Australia,1982.
二级参考文献
10
1
岑建君.
我国高校外语教学现状[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):4-7.
被引量：260
2
夏纪梅.
大学英语教师的外语教育观念、知识、能力、科研现状与进修情况调查结果报告[J]
.外语界,2002(5):35-41.
被引量：563
3
施良方 崔允淳.教学理论.课堂教学的.原理、策略与研究[M].上海:华东师范大学出版社,2000.367-398.
4
贾馥茗 杨深坑.教育研究法的探讨与应用[M].台湾:台湾师大书苑公司出版,1988.105.
5
高等学校大学外语教学指导委员会.大学英语教学和教师情况调查结果[R].2002.
6
L. S. Shulman. Knowledge and Teaching. Foundation of the New Reform[J]. Harvard Educational Review, 1987.
7
邹晓玲.大学英语教学现状分析及改革思路[J].高等建筑教育,2000,(1).
8
余文森.
试析传统课堂教学的特征及弊端[J]
.教育研究,2001,22(5):50-52.
被引量：107
9
赵昌木.
论教师成长[J]
.高等师范教育研究,2002,14(3):11-15.
被引量：142
10
黄建滨,邵永真.
大学英语教学和教师情况调查分析[J]
.中国大学教学,2001(6):20-22.
被引量：102
共引文献
976
1
王艺玮.
基于“产出导向法”的课程设计案例研究——以《大学英语Ⅰ》第一单元为例[J]
.英语广场（学术研究）,2020(12):68-70.
2
李平.
大学英语分析性阅读教学模式研究[J]
.现代英语,2024(1):24-26.
3
李培毓,宋知博.
进入21世纪以来二语教师信念研究述评[J]
.世界华文教学,2023(1):53-73.
4
刘雅敏,万江波.
中国大学英语分级教学35年:回顾、思考与展望——基于《大学英语教学指南》对新时代大学英语教学新要求的反思[J]
.复旦外国语言文学论丛,2022(1):16-26.
被引量：4
5
朱红强,吴悯妍.
教育评价改革背景下高校教师身份认同研究——以英语专业教师为例[J]
.外国语言与文化,2022,6(2):138-149.
被引量：1
6
周婷.
中华优秀传统文化思想融入“双一流”大学英语思政建设的实证研究[J]
.人文天下,2019(20):74-75.
7
武锐.
问题导向教学法在翻译专业教学中的探究[J]
.中国校外教育（上旬）,2017,0(A01):899-901.
8
路景菊,刘晓雪.
大学英语教师科研现状分析[J]
.中国成人教育,2007(12):102-103.
被引量：8
9
李毅.
英语文化教学探析[J]
.中国成人教育,2007(24):183-184.
被引量：1
10
张晓颖.
高等教育国际化背景下的我国大学英语教学改革[J]
.河南财政税务高等专科学校学报,2005,19(3):48-50.
被引量：5
同被引文献
6
1
夏纪梅.
大学英语教师的外语教育观念、知识、能力、科研现状与进修情况调查结果报告[J]
.外语界,2002(5):35-41.
被引量：563
2
高霄.
英语教师科研能力发展的调查与研究[J]
.教学与管理（理论版）,2006(4):48-49.
被引量：14
3
教育部师范教育司.教师专业化的理论与实践[M].北京:人民教育出版社,2003.54-67.
4
王守仁.
关于高校大学英语教学的几点思考[J]
.外语教学理论与实践,2011(1):1-5.
被引量：439
5
丁爱春,王梅雾.
大学英语教师的科研动力:不同学科的解释[J]
.教育学术月刊,2011(7):71-73.
被引量：4
6
王守仁,王海啸.
我国高校大学英语教学现状调查及大学英语教学改革与发展方向[J]
.中国外语,2011,8(5):4-11.
被引量：939
引证文献
1
1
刘兆德.
大学英语教师教学科研能力发展调查研究——以石河子大学为例[J]
.兵团教育学院学报,2016,26(5):46-48.
被引量：2
二级引证文献
2
1
史丽珍,史艳婷.
“双一流”背景下大学英语教师科研能力提升研究[J]
.英语广场（学术研究）,2022(13):83-86.
被引量：1
2
王勃然,张莹月,唐妍,王猗涵.
大学外语教师教研融合:现状分析与提升路径[J]
.语言与文化研究,2024,32(5):68-71.
1
彭程飞.
将微博用于大学英语教师个人知识管理的可行性分析[J]
.中国外资,2013(21):270-271.
2
王亚非.
大学英语教师行动研究能力初探——一份基于问卷调查的分析报告[J]
.现代企业教育,2013(22):219-219.
3
李萍.
在教学中推进大学英语教师的相互协作[J]
.产业与科技论坛,2012,11(23):191-192.
4
李素萍.
企业信息化进程中的内部控制研究[J]
.北方经济（学术版）,2006(2):29-30.
被引量：1
5
惠亚玲.
基于个人知识管理的大学英语教师职业发展探析[J]
.新西部（中旬·理论）,2014(3):106-107.
6
刘运彩.
论有效的大学英语教师——从自我效能感的角度[J]
.现代商贸工业,2013,25(23):88-90.
被引量：1
7
吴秀辉.
论大学英语教师在大学英语教学改革中采取的措施[J]
.中国校外教育,2013(4):80-80.
8
汤声平.
大学英语教师绩效评价模式的设计与应用[J]
.中国成人教育,2008(24):182-183.
被引量：3
9
赵明益.
提高与完善我国企业筹资策略[J]
.企业导报,2010(10):99-100.
10
谢泽宇.
通信工程成本控制问题探究[J]
.中国电子商务,2013(8):169-169.
被引量：1
内江科技
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
