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走进生活 体验数学
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摘要
生活离不开数学,数学离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活。如果数学教师只为了教而教,把知识生硬地教给学生,而对于学生而言,他们就会越来越感到数学是枯燥的,是冰冷的,学习数学只是为了完成学习任务,进行数学考试。这样的教学欠缺了鲜活有趣的、具有"现实意义"的问题,使数学与生活脱节了。失去了学习数学的重要意义,学生也会失去学习的兴趣。因此,在教学活动中如何拉近数学与生活的关系,让学生在数学中体验生活,体验数学在生活中的应用,成为教师教学的重要方向。
作者
李玉凤
机构地区
内江市第四中学数学组
出处
《内江科技》
2012年第9期203-203,共1页
关键词
数学
生活
体验
文化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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