初中数学自主、合作学习再探究

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摘要对初中数学教学中的自主、合作学习方式的探究，应当永远是初中数学教师教学研究的重点之一．一、自主、合作学习含义再探究自主学习是相对于被动学习而言的，两者的区别通俗点讲，在于学习的主动权是否掌握在学生的手上．当然，有一点必须开宗明义，即我们的初中数学教学不可能是完全意义上的自主学习，即不可能由学生自主决定学什么、

作者桑志美

机构地区江苏省南通市第二中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2012年第10期18-19,共2页

关键词合作学习数学教学初中自主学习学习方式教学研究数学教师被动学习

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2012年第10期

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