加强解题方法研究,提高初中数学教学的有效性

初中数学新课程规定体现了数学教育的基础性、普及性和发展性，强调教学要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展．如何把课改的精神实质而有效地贯彻在数学教学中，转变一直以来数学教学的枯燥乏味现状，让学生想学、会学，从而综合提高学生的数学素质？笔者多年的教学实践经验体会是，以学定教．唯有立足学生的学，注重学生的学，以学生的学来确定教师的教，才能提高课堂教学效率，达成课改教学目标．