期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

例谈初中物理解题中的常见错误类型

下载PDF

导出

摘要在初中物理教学中如何更好地指导学生科学答题，提高学生的科学素质，是摆在每个老师和学生面前的重要课题．多年的教学实践表明，引导学生正确、高效解题是培养学生思维能力的一种最有效、最直接的方法．但是学生在实际学习过程中由于种种原因对题目的解答存在着许多失误和不足．具体表现有以下几种情况．

作者刘征禧

机构地区江西省赣县第二中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2012年第10期46-47,共2页

关键词物理解题错误类型初中科学素质物理教学教学实践思维能力学习过程

分类号 O4-4 [理学—物理]

引文网络
相关文献

1于丽亚.关于洛必达法则使用的几点思考[J].新疆职业大学学报,2011,19(5):79-80.
2薛久武.函数问题常见错解的例析[J].信息教研周刊,2012(15):89-89.
3罗成忠.初中学生数学解题错误成因分析及对策[J].中学理科园地,2016,12(6):30-31. 被引量：2
4林彬.解数学题应注意隐含条件[J].中学理科（高中内容）,2000(7):7-8.
5陆小勇.模型类比在物理学习中的作用浅析[J].技术物理教学,2011,19(3):5-6. 被引量：1
6张海林.浅谈概率解题中的错误及剖析[J].高中数学教与学,2008(12):5-7.
7袁思情,赵纪诺.基于学生错误类型的数学考试质量分析——聚焦集合、命题与不等式[J].数学教学,2011(8):35-36.
8叶慧凤.几何概率解题典型错误类型及根源分析[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2008(12):27-29.
9叶慧凤.几何概率解题典型错误类型及根源分析[J].中学数学教学,2008(3):36-38.
10景慧丽.函数的导数易错题分析研究[J].高教学刊,2016,2(10):260-262. 被引量：5

数理化解题研究（初中版）

2012年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部