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动态生成教学在高中化学教学中的应用分析被引量：1

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摘要动态生成教学在高中化学教学中的应用，体现了学生在课堂上的主体性地位，大大激发了学生学习化学的兴趣，提高了学生参与课堂教学的积极性，培养了学生的学习能力和创新能力．笔者就动态生成教学在高中化学教学中的应用及措施作简要阐述．

作者张广建

机构地区江苏省如皋市薛窑中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2012年第10期58-59,共2页

关键词高中化学教学生成教学应用动态参与课堂教学学习能力创新能力学生

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2012年第10期

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