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道德困境叙事:道德教育的新途径
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摘要
我国正步入一个深刻的社会转型期,在这样的社会中,充满了无法轻易按照律令或规则做出选择的中间地带,充满了道德选择、价值冲突,充满了两难甚至是多难的选择。面对这样的社会现实与生活现状,生搬硬套既定习俗与道德律令已经无法解决真实生活中的问题,教育者需要做的是培养学生智慧、理性的判断力。在目前的道德教育中,教育者向被教育者展示的主要是泾渭分明、非此即彼的道德规范。
作者
刘源
机构地区
北京师范大学价值与文化研究中心
出处
《中国德育》
2012年第20期26-30,共5页
Moral Education China
关键词
道德叙事
道德困境
冲突
价值
品格
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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