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浅谈在产品设计课程中开设产品解剖实验
被引量：
4
THE APPLICATION AND EXPLORATION OF BI-DIRECTIONAL THINKING IN THREE DIMENTIONAL COMPOSITION TEACHING
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摘要
以教学实践为基础,分析产品设计教学中存在的不足。结合实践教学案例,从教学目的与方法、学习体会、实验作用等方面,对产品设计课程中开设产品解剖实验进行探讨和分析。
作者
许熠莹
滕水生
许锦泓
机构地区
嘉兴学院设计学院
嘉兴学院南湖学院
出处
《设计》
2012年第10期28-29,共2页
Design
关键词
产品解剖
设计教学
产品设计
分类号
TB472-4 [一般工业技术—工业设计]
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