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足球校本课程的课堂教学探究
被引量:
4
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摘要
小学科学有着极其广泛的内容,是以培养学生科学素养为主要宗旨的启蒙课程,而体验式教学可以让学生在课堂上利用实际生活情境去感受、体验科学世界,在体验中发现知识更能让学生加深对知识的理解与掌握,从而内化成自己的知识。如何有效地实施体验武教学,把握好体验式活动在教学中的有效应用,是每一位教师必须认真对待的一个重要问题。
作者
晁先武
机构地区
江苏省常州市武进区横林实验小学
出处
《新课程学习》
2012年第9期4-5,共2页
关键词
小学科学
体验式教学
意义
实施途径
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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