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美术课堂创设情境模式的尝试教学
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摘要
兴趣是学生的内驱力。教师在美术课堂上采用创设情境尝试教学方法,激发学生学习的兴趣,使学生的学习成为自主、自发的学习。
作者
李宗和
机构地区
安徽省芜湖县第二小学
出处
《新课程学习》
2012年第9期15-15,共1页
关键词
兴趣
情境
教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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