期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈仿写句子的常用方法

下载PDF

导出

摘要语文试题中经常会出现仿写句子的题目，这种题目要求学生充分发挥联想和想象。仿写句子旨在考查学生的语言积累和运用能力，注重培养学生的创造性。因为是主观题，所以没有标准答案，只要学生按照要求仿写，写出的句子没有错别字，没有病句，

作者吴春

机构地区贵州省福泉市藜山乡初级中学

出处《新课程学习》 2012年第9期51-51,共1页

关键词教师学生教学方法学习兴趣

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1张海萍.仿其形似悟其神韵——中考仿写句子复习教学设计[J].黑龙江教育（中学版）,2009(3):20-21.
2陈艳兰.从仿写句子谈低年级写作能力的培养[J].中国残疾人,2016,0(7):61-61.
3李秀芳.习作首先要“习”[J].教师,2017,0(4):30-31.
4实战目标竞赛练[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2005(7):11-12.
5王月芳.例谈仿写句子题[J].文教资料,2005(1):129-130. 被引量：2
6杨可从.“先学后教,当堂训练”在小学语文课堂中的运用[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(4):137-137.
7杨合花,闫凤云.“理智话爱国—走进社会主义核心价值观”教学设计[J].思想政治课教学,2015(2):62-64.
8朱碧慧.低段阅读教学到底应该教什么——与茹茉莉老师商榷[J].教学月刊（小学版）（语文）,2015(10):53-54.
9郭青梅.培养学生阅读兴趣,提高写作能力[J].新课程（小学）,2015,0(8):30-30.
10刘平.浅谈高中语文愉快教学[J].学周刊（中旬）,2014(7):90-90.

新课程学习

2012年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部