小学一年级数学计算错误分析及对策研究

就小学数学教学而言，计算教学是自始至终贯穿于其中的一条长线，学习时间长，训练机会多。一年级的计算，主要为100以内的加减法，是整数计算教学中最基础的，尤其是20以内的加减法基本要达到脱口而出“自动化”的程度。